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掩护海洋,从我做起!记PIOK“世界海洋日”主题教学运动_鸭脖官方网站
本文摘要:6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日,为了让孩子们更好地相识海洋生物,知晓掩护海洋情况和我们人类的生活息息相关。普林斯顿海洋国际幼儿园(PIOK)开展了“世界海洋日”主题教学运动。运动中老师为孩子们先容了“世界海洋日”的种种知识,包罗其由来、意义、海洋污染等等,还凭据孩子们的年事等特征,组织各班举行了差别的主题运动,下面就随着小编一起来看看吧!英文歌曲《Baby Shark》小班的运动形式是“歌曲律动”!

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6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日,为了让孩子们更好地相识海洋生物,知晓掩护海洋情况和我们人类的生活息息相关。普林斯顿海洋国际幼儿园(PIOK)开展了“世界海洋日”主题教学运动。运动中老师为孩子们先容了“世界海洋日”的种种知识,包罗其由来、意义、海洋污染等等,还凭据孩子们的年事等特征,组织各班举行了差别的主题运动,下面就随着小编一起来看看吧!英文歌曲《Baby Shark》小班的运动形式是“歌曲律动”!老师、孩子们化为鲨鱼、章鱼、海豚、小丑鱼等种种海洋生物,随着《Baby Shark 》的音乐声欢快起舞。一只只小“海洋生物”们,通过这首童谣不光相识了种种海洋小生物,还相识了家庭成员的称谓。

知道了海洋里的小动物们也有自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶,如果海洋情况遭到破坏,这些可爱的小生物将会失去自己的家人。寓教于乐,通过歌舞的形式,资助孩子开端认识海洋。指尖上的海洋与小班差别,在中一班,我们的主题是制作「“海洋生物”长卷画」,老师事先准备了一张三米长的画纸及画笔若干,孩子们通过绘图、填色的方式将画卷填充完整。在老师的领导下,孩子们同时在纸上作画,分工互助、秩序井然,只需寥寥几笔,孩子知道的、喜欢的种种海洋生物便跃然纸上。

整整一下午,学生们沉醉在绘画创作中。此次“长卷画创作”打开了校内的教育空间,在富厚孩子们园内生活的同时,也让孩子们相识更多海洋生命体,从而越发明白掩护海洋的重要性。共读《We love the ocean》在中二班,主持运动的是外教Jake,Jake家住洛杉矶,可以说是住在太平洋岸边,从小在海边长大的Jake说起海洋可谓是如数家珍。

他带着孩子们围坐在一起,给大家先容种种关于海洋的小知识,如:海为什么是蓝的?在海底有哪些动植物?它们是如何生存的呢……此外,Jake还领导中二班的孩子们共读绘本《 We love the ocean 》,让孩子们更贴近蔚蓝的大海,传承海洋的精神。小实验“鸡蛋浮起来”在买办,老师给孩子们科普了关于海洋的知识,如海洋约占地球外貌积的71%,万千生物聚集、生活于此;近年来因为气候变暖导致冰山融化,从而海平面上升;海水为什么是咸的等等。老师通过PPT教案,深入浅出的告诉孩子们:随着气候变暖,全球的冰山逐渐消融,或许在未来的某一天,地球南北极的所有冰山全部消融掉,那么海洋会突然涌入大量的水,将会导致海平面上升65米左右,许多国家和都会将碰面临着被海水淹没的威胁。

因此,我们作为地球的小主人,从小做起,从小事做起,掩护我们赖以生存的情况。之后,老师还先容了海水的奇特之处,好比,许多在淡水里会沉底的物体,放进海水里,却漂浮在海面上,这是为什么呢?为了给孩子们解惑,老师通过“鸡蛋浮起来”的小实验,领导孩子们体验密度的神奇。首先,我们准备了鸡蛋、食盐、玻璃杯、搅拌棒这几种质料。

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然后将鸡蛋划分放入装有自来水和盐水的杯中,孩子们惊讶的发现,盐水里的鸡蛋浮起来了。好奇的孩子们马上上台亲身体验,在装着自来水的杯中加入食盐,并用搅拌棒搅拌!最后,在水中放入鸡蛋,哇,鸡蛋果真浮起来啦!孩子们因为这神奇的现象赞叹不已。面临孩子们好奇地提问,老师解释:刚开始时鸡蛋的密度大于水的密度,因此鸡蛋沉在杯底。

在水中加入盐后,水的密度变大,当鸡蛋的密度小于水的密度时,鸡蛋就浮起来啦!许多物体能漂浮在海面上,是因为海水中盐含量大,导致海水的密度比这些物体的密度还大,因此这些物体能漂浮不沉底。岂论是哪种运动形式,孩子们都认真的去交流、交流着、去感受,通过这次运动,幼儿相识了掩护海洋的作用和重要性,同时也使幼儿知道如何从自身做起形成掩护情况的意识。

另外,6月8日开始,普林斯顿海洋国际幼儿园将开启为期一个月的“海洋”主题学习运动,运动以普林斯顿海洋国际园园本课程《海洋》内容为指引。《海洋》从故事出发,延伸出康健、语言、社会、科学、艺术五个领域,各领域的内容相互渗透,从差别的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技术等方面的生长。《海洋》分为买办上下学期、中班上下学期和小班上下学期共计六本书,由园长Adora领导全体教师创编,荟萃了普林斯顿海洋国际幼儿园全体老师的智慧。

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期待PIOK的宝物们在老师的引导和家长的配合中,畅游在“海洋”的主题里,获得越发富厚多彩的海洋知识!更进一步的做到“掩护海洋、从我做起,热爱海洋、从我做起”!。


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